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“小组合作学习”在中职CAD课堂中的应用初探
“小组合作学习”在中职CAD课堂中的应用初探
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摘要
摘要小组合作学习让中职学生在CAD课堂上做到了“动手实践、自主探索、合作交流”,本文结合教学实践,对小组合作学习在中职CAD课堂上的应用进行了初略探究和反思,为中职课堂教学改革进行了有益的尝试。
DOI
odwp58oyjk/3943256
作者
向蓓蕾
机构地区
向蓓蕾(宜都市职业教育中心湖北宜昌443000)
出处
《职业技术教育》
2014年3期
关键词
小组合作学习中职课堂CAD初探
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
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