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“情景再现图”在初中物理教学中的应用

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摘要摘要“情景再现图”能使当时情景再现，学生通过观察现象，理清各物理量之间的关系，能使复杂问题简单化、抽象问题具体化，对解决问题起到事半功倍的作用。

DOI 3j78gq5vd1/3945353

作者刘培培

机构地区烟台第十中学山东烟台264000

出处《中小学教育》 2018年318期

关键词 &ldquo 情景再现图&rdquo &ldquo 路程图&rdquo &ldquo 图形语言&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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