首页 > 《科学教育前沿》 > 2016年6期 > 五维教学,构建精彩物理课堂

五维教学,构建精彩物理课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要思维课堂，是指以发展学生思维为核心，培养学生学习能力和创新精神，这种新型的教学思想能促进学生形成自主学习能力，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

DOI g4qpvg8zd8/3948800

作者杨军

机构地区 ——一堂物理课的教学结构设计及反思

出处《科学教育前沿》 2016年6期

关键词五维教学法初中物理以学定教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1叶开增. 巧用思维导图构建精彩初中物理课堂.教育学,2020-06.
2杨代亚. 优化物理教学，构建高效物理课堂.教育学,2021-03.
3罗攀. 实验让物理课堂无限精彩.教育学,2018-12.
4汪健. 浅谈如何让物理课堂更精彩.教育学,2019-05.
5胡宝华. 新课改,让物理课堂“活”出精彩.教育学,2016-08.
6李晓瑜. 创设物理教学情境构建高效初中物理课堂.教育学,2021-06.
7陈砚梅. 优化物理实验教学构建高效物理课堂.,2022-06.
8韩慧娥. 高中物理课堂教学因 "参与 "而 "精彩.教育学,2020-06.
9张家富. 高中物理课堂教学因“参与”而“精彩”.教育学,2015-06.
10马旭艳. 与时俱进构建高效物理课堂.教育学,2019-05.

来源期刊

科学教育前沿

科学教育前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

五维教学法初中物理以学定教

返回顶部