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《中小学教育》
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2018年309期
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创新历史教学方法,构建高效历史课堂
创新历史教学方法,构建高效历史课堂
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摘要
摘要历史这门学科,本身的特点就是内容量大、记忆量大、远离实际生活,这就很容易使得历史课堂枯燥、冗长、呆板,致使学生学得累、教师教得累,课堂效果自然就低下。“高效课堂”是每一位历史教师的追求。高效历史课堂的构建可以调动学生的学习积极性,调动学生掌握知识和技能的主观能动性,让学生爱学历史。
DOI
g4qpvr2od8/3949200
作者
马彩丽
机构地区
马彩丽山东省威海市文登区竞技体育运动学校264400
出处
《中小学教育》
2018年309期
关键词
初中历史高效课堂师生关系创设情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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