高中物理探究式教学研究

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摘要 摘要为了适应时代发展的要求,探究式课堂教学的开展已经成为物理学科教学新的开拓点。探究式教学不仅提高了学生对科学的关注度和兴趣度,引导学生自主学习,更能够让学生在学习的过程中有所收获。本文对探究式教学的过程、意义、应注意的问题等方面做了较为全面的分析。
出处 《教育学文摘》 2014年9期
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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