新课程标准下初中数学教学新方式

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摘要 摘要数学新课程标准(2011年版)总结新一轮课程改革实施10年来的经验,使数学课程更加完善,适应社会发展与教育改革的需要,新教材在基本理念、目标、体系、结构、内容等方面都有了巨大的变化,体现了当今素质教育的需求。本文中我们分析了新课标下对初中数学教学的要求,探究了新课标下教师如何更好地教学。
出处 《素质教育》 2014年10期
出版日期 2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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