首页 > 《职业技术教育》 > 2014年1期 > “校企双赢机制”下贝雕技艺传承与中职教育现代学徒制人才培养模式研究

“校企双赢机制”下贝雕技艺传承与中职教育现代学徒制人才培养模式研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要文章以北海市中等职业技术学校南珠特色项目为例，论述了通过把北海贝雕民族传统手工艺传承与现代学徒制的人才培养模式相结合，实现发展传统手工技艺与中职教育人才培养的“校企双赢”，可以为传承传统民族技艺和中职教育人才培养提供可借鉴的经验。

DOI 5jopyggkdv/3963884

作者梁丽丽

机构地区梁丽丽（广西北海市中等职业技术学校广西北海536000）

出处《职业技术教育》 2014年1期

关键词北海贝雕中职教育现代学徒制人才培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘兆中. 校企深度融合下的中职学校现代学徒制人才培养模式与培养策略.建筑设计及理论,2019-11.
2刘月. 基于校企合作的现代学徒制人才培养模式探究.教育学,2015-04.
3申在文. 中职现代学徒制人才培养模式探析.教育学,2017-10.
4林蹦. 企业新型学徒制背景下校企人才培养模式探索与研究.教育学,2020-08.
5周银喜. 校企共育的现代学徒制特色人才培养模式探究.教育学,2022-12.
6王广军韩琪. 现代学徒制人才培养模式研究.教育学,2018-07.
7杨楠. “现代学徒制”人才培养模式研究.职业技术教育学,2017-02.
8胡秀锦. “现代学徒制”人才培养模式研究.教育学,2009-03.
9孔鹏 ,周敏. 校企合作下的高职院校现代学徒制人才培养现状.,2023-04.
10张,宾. 中职院校现代学徒制人才培养模式探讨.教育学,2024-01.

来源期刊

职业技术教育

职业技术教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

北海贝雕中职教育现代学徒制人才培养

返回顶部