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《科教新时代》
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设例特教学校小学数学课堂中的情感体验
设例特教学校小学数学课堂中的情感体验
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摘要
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DOI
wjvpm556j7/3968098
作者
杨景慧
机构地区
安徽省蒙城特殊教育学校杨景慧
出处
《科教新时代》
2013年10期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2013年10期
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