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浅谈初中数学课堂教学与生活联系

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摘要摘要新大纲明确指出“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”这就要求我们广大数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，创设良好的教学情景，使学生切实的体验到学习与生活的密切联系，体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。

DOI pd5w2kwrd7/3968347

作者代述杰

机构地区代述杰（四川省安岳县永顺镇翻身九年义务教育学校四川安岳642350）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词传统教学新大纲现实生活数学课堂教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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