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浅谈初中文言文教学和兴趣培养

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摘要摘要初中学生对语文学习往往兴趣不大，学生常对提高语文成绩没有信心，尤其文言文学习更是令他们头痛的一件大事，常对文言文产生乏味枯燥的感觉，进而出现厌学情绪。因此，我认为应该从以下几方面来培养，反复朗读，突出译义，强化知识重点，简明扼要教语法，掌握背诵规律等等。来提高中学生对文言文学习兴趣，及文言文学习和欣赏方面的素质。

DOI pj00y6gyjy/3973799

作者罗兆春

机构地区贵州省罗甸县第二中学罗兆春

出处《科教新时代》 2013年3期

关键词文言文教学阅读能力引导学生基础知识培养

分类 [社会学][]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科教新时代

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