首页 > 《武警指挥学院学报》 > 2005年1期 > 谈师生关系的两个极端

谈师生关系的两个极端

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教育家赞科夫说过：“就教育工作的效果来说，很重要一点是要看教师与学生之间的关系如何。”可见师生关系对教育目标的实现关系极大。在军事院校搞好师生关系是教员与学员双方的事，但究竟形成何种师生关系，教员有更大的责任，起更重要的作用。然而在实际教学工作中，有的教员在对学员进行教学教育管理时，不注意方式，不讲究艺术，走向了极端。

DOI 54yy9qox40/397428

作者张方金

机构地区不详

出处《武警指挥学院学报》 2005年1期

关键词师生关系教学工作教育工作教育目标军事院校教育管理

分类 [军事][军事理论]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丛立新. 平等与主导：师生关系的两个视角.教育学原理,2005-01.
2Michael Harvey Paul Horrell Flatliner V2（图）. 两个极端.车辆工程,2008-07.
3汪琯琪. 谈师生关系.教育学原理,2004-02.
4徐崇明. 当今教师“成功”的两个极端现象.教育学,2012-10.
5黄金波;郭丽春. 谈教学中的师生关系.职业技术教育学,2000-10.
6曾庆霞. 两个极端的双面人：双相情感障碍.基础医学,2020-11.
7郑广义. 从销售着石雕生产的两个极端.艺术设计,1996-03.
8李连宏,赖日东. 谈怎样构建新型师生关系.教育学,2020-09.
9郑雄辉. 也谈构建良好师生关系.课程与教学论,2013-02.
10姜艳华. 谈如何构建新型师生关系.文化科学,2012-11.

来源期刊

武警指挥学院学报

2005年1期

谈师生关系的两个极端

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

谈师生关系的两个极端

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多