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《智能仪表》课程教学模式的研究与探索

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摘要摘要随着我国经济建设的发展，社会对技术型人才的需求日趋紧迫，促使高职教育加紧培养技能型、创新型人才。“智能仪表课程教学模式的研究与探索”是结合我国当前化工企业的仪表及自动化现状，及其对生产过程自动化技术专业高职学生、仪表维修工应具备的职业人才综合素质要求所进行的研究和改革。

DOI 5jo033e0jv/3981660

作者王琪朱光衡

机构地区王琪朱光衡（南京化工职业技术学院）

出处《中小企业管理与科技》 2010年4期

关键词智能仪表教学模式工学结合

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小企业管理与科技

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智能仪表教学模式工学结合

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