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新课程标准下小学生解题能力的培养

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摘要〔摘要〕在新课程标准的改革与发展下，素质教育成为了学校教育中的重要目标，由于小学生的认知水平和思维水平较差，使得他们在学习数学知识过程中，难免会遇到一定的困难。因此帮助学生克服学习上的困难，培养他们正确的数学观念与解题能力就成为了小学数学教师所要面对的主要问题。

DOI kd261r3x46/4028862

作者刘洁

机构地区刘洁

出处《教育研究》 2014年2期

关键词〔〕小学教育解题能力数学是科学学科的一种，每一个想要学好数学学科的学生，都必须要具有较好的逻辑能力和思维敏捷性，因为良好的逻辑能力与思维敏捷性是学生在解题过程保持头脑清醒的基本要素，为了培养学生良好的逻辑能力与思维敏捷性，小学数学教育更多的是进行基础数学教育，即帮助学生认识数学，掌握数学基础知识，从而在自己脑海中构建起数学知识体系，并将其运用到实际学习当中，实现自己解题能力的提高和进步。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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