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对高中政治教学学生自主学习指导策略的几点思考

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摘要摘要当前随着时代的不断向前发展，我国的教育领域中出现了较大的变革，并开始逐渐追求素质教育理念。在这一背景下，素质教育理念已经逐渐渗透到了各个学段之中。众所周知，自主学习是素质教育所倡导的一种重要的学习方式，对于培养学生的自主学习能力、促进学生各方面的发展都具有重要价值。当今我国高中学段的政治教学中就十分强调自主学习方式，希望通过引导学生通过自主学习来不断增强其政治素养。但是在这一过程之中教师并不能完全放任不管，而是应该有针对性的对学生进行指导。本文旨在对高中政治教学中学生自主学习指导策略进行分析，进而为促进它的发展提出一些见解。

DOI rj85emkpj0/4045982

作者肖刚

机构地区（江苏省前黄高级中学，江苏省常州市213161）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词高中政治教学学生自主学习指导策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）