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2019年3期
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对高中数学教学反思的理解、实践与思考
对高中数学教学反思的理解、实践与思考
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摘要
摘要对于高中数学教师而言,自身专业成长是与教学促进学生成长具有同等重要性的大事.将教学反思落到实处,要注意积累经验和智慧反思两个方面.前者是教学过程中对知识发生过程的一种认识,后者是以身体之、以心悟之的结果.如何选好教学反思的切入点,是有效进行教学反思最为根本的内容.
DOI
54yxwzkxd0/4055628
作者
王丽
机构地区
王丽新疆昌吉回族自治州第一中学831100
出处
《中小学教育》
2019年3期
关键词
高中数学
教学反思
理解
实践与思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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