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高中数学反思性学习的实践与思考

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摘要摘要：在高中数学学习过程当中，尤其注重反思性学习思维的应用。因为相较于初中数学高中数学的综合性和难度都得到了进一步的加强，其知识面所涉及的相关内容都需要能够得到学生全面的理解，教师需要针对抽象思维，空间思维等方面的教学实践内容进行有效的完善，本文将针对高中数学反思性学习的实践与思考内容展开综合分析，希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。关键词：数学反思，学习，实践内容，思考方式引言：

DOI 0dp331nwj2/4842593

作者党焕芳

机构地区陕西省渭南市合阳县合阳中学 715300

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）