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浅谈初中数学直觉思维培养的研究与实践

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摘要摘要数学的确能够培养学生的推理能力、逻辑能力、演变能力等多种数学能力，但初中数学不再只注重学生的逻辑思维能力的培养，随着课程的改革，思维能力的培养将逻辑思维能力取而代之，这就说明直觉思维能力的培养在初中数学中的地位，直觉思维属于“灵感”右脑思维，是创造发明的地方。

DOI pj0lw8qyjy/4089551

作者孙晓武

机构地区孙晓武安徽省滁州市凤阳县板桥中学233100

出处《素质教育》 2018年1期

关键词初中数学直觉思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）