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初中数学课堂“直觉思维”能力的培养与研究

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摘要摘要：随着教育的不断发展，学生在学习知识的能力方面越来越强，但是对于基本的直觉思维能力却显得有些落后，特别是在学习到诸如数学这类的学科的时候，需要学生运营到自身的主动思维能力时，因此，为了达到目前培养学生综合能力的目标，为学生的今天与明天做好打算，教师需要就该教学任务付诸行动，深入的思考与研究对于学生直觉思维能力的培养方法。本文将浅谈初中数学课堂中，学生“直觉思维”能力的培养策略。

DOI 6jrwgml545/5287739

作者牛杰

机构地区宜良县汤池镇草甸中学 652116

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词直觉思维初中数学教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）