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提高写字教学效率之我见

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摘要摘要教师要构建生活大课堂，努力拓展识字的空间引导学生在自主探究中识字，提高识字的能力。

DOI 54yx52l3d0/4091204

作者黄爱燕

机构地区广东省河源市龙川县老隆镇水贝小学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年8期

关键词写字教学新课程

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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