临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用王婷

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摘要 摘要目的观察临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用价值。方法将74例肠造口患者作为研究对象(2016年4月-2017年11月期间收治),随机分为对照组、实验组,对照组采取传统护理,实验组采取临床护理路径。结果实验组和对照组护理后比较,其术后7d与14d的ESCA评分、HPLP评分更高,P<0.05。结论对肠造口患者实施临床护理路径,有利于增强患者自我护理能力。
作者 王婷
出处 《医师在线》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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