摘要
摘要在幼儿园的教学中培养幼儿园大班的小朋友语言方面的能力是一个正确的教学措施,因为幼儿园大班的小朋友正处在一个能够快速接受语言并且对语言相对敏感的时期。因此,在幼儿园大班中开展语言教学模式是十分重要的举措,这种模式能够让小朋友在轻松愉快的游戏中,掌握对语言的学习技巧。但是在将游戏教学融入幼儿园大班语言学习的道路中仍然存在这许多较明显的问题,因此本文主要讲述了游戏在幼儿园大班语言教学中的有效应用策略和措施。
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)