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多媒体教学的常见误区与矫治策略

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摘要摘要随着多媒体技术的发展，多媒体教学在学校教育中起着举足轻重的作用。但不少教师在多媒体教学中往往对多媒体认识不足，导致在实际教学工作中出现了一些误区。本文就这些误区做了些说明并提出了一些矫治策略。

DOI kd26rn1p46/4120214

作者莫尔兴

机构地区莫尔兴广西玉林市兴业县蒲塘镇第一初级中学537800

出处《中小学教育》 2012年11期

关键词多媒体教学误区矫治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）