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浅析如何提高初中地理课堂的有效教学

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摘要摘要地理课堂教学过程中，不仅仅是教授课本内容，更要激发学生的兴趣，培养学生的思维能力。这就要求我们教师要关注教学的效益，采取有效教学。

DOI lj126k8gdv/4122668

作者王勤玉

机构地区河北省邢台县王勤玉

出处《新疆教育》 2012年12期

关键词地理课堂有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新疆教育

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