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基于建构主义的中药制剂分析理论课教学设想

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摘要摘要建构主义（constructivism），是国际上普遍应用的认知学习理论，旨在帮助学生建立系统完善的知识体系。本文以含环烯醚萜类成分的中药制剂分析的教学实践为例，讨论了建构主义思想在中药制剂分析教学中的具体应用。

DOI g4q7lknzd8/4129448

作者徐暾海1张兰珍1徐芃2

机构地区徐暾海1张兰珍1徐芃2

出处《中国健康月刊》 2011年8期

关键词教育理论建构主义中药制剂分析Assumption about Practicing Constructivism to Analysis of Preparation in TCM

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国健康月刊

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