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基于儿童成长的“学-养”式德育范式研究
基于儿童成长的“学-养”式德育范式研究
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摘要
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DOI
kd267nge46/4134162
作者
李守敏
机构地区
江苏省苏州市阳山实验小学215000
出处
《素质教育》
2018年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年5期
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