谈在小学数学学习教学中如何提高学生的计算能力

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摘要 摘要小学阶段是学生数学学习打基础的阶段,是学生行为习惯的养成阶段,这一阶段中学生的课堂学习能力和习惯的提升显得尤为重要,尤其是学生计算能力的提高。文章基于小学数学课堂教学现状,主要分析了新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考。
出处 《中小学教育》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)