试论高等数学教学的文化性

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要高等数学教学不仅要传递数学知识,还要提高学生的数学文化素养,只有这样我们才能利用数学来改变我们的世界。因此,我们必须重视数学文化在高等数学教学中的积极意义。
出处 《知识-力量》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献