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刍议小学数学教学中学生思维“两翼”的和谐发展

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DOI 54k9xwlyjk/4190533

作者谭惠明

机构地区阳江市教育教学研究院广东阳江529500

出处《文化研究》 2017年8期

关键词小学数学教学学生思维和谐发展

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7于晓云. 中学生数学高阶思维的培养刍议.教育学,2021-07.
8郭绵浩. 磨砺师生双翅，高扬教学两翼.文化科学,2008-12.
9孔伟霞. 刍议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养.教育学,2024-08.
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来源期刊

文化研究

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