浅议提高牧区少数民族学生的汉语能力

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摘要 摘要作为一名初中汉语教师,如何让学生学好汉语这门课程和少数民族学生的第二语言,我认识到,初中汉语教学不应该只满足于课堂教学知识的传授,还要使学生全身心地投入到汉语学习中来,使牧区少数民族学生,接触汉语的机会增多,增强口头表达训练,从而更好地学好汉语课程。
出处 《素质教育》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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