如何对待学生解题中的错误

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 从小学到初中,知识本身对学生的要求大幅度提高,但南于学生受到智力发展、知识经验、学习方法及心理水平等因素的制约,因而学生在学习过程中,难免会出现种种错误。因此,教学中,教师在如何看待学生错误的态度上以及如何减少学生的错误的做法上显得尤为重要。
机构地区 不详
出处 《教育现代化》 2006年4期
出版日期 2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献