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小学数学应用题教学思路探究

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摘要摘要在小学阶段的数学教学当中，应用题方面教学一直占据重要地位，通过应用题方面教学可以增强儿童对数学知识价值以及作用的认识，并且提升其分析以及解题能力。事实上，应用题主要对学生解决现实问题这一能力进行考查，这是现实生活当中数学知识得以应用的一种基本体现。本文旨在对小学阶段应用题方面教学思路加以探究，希望可以对实际教学进行恰当指导。

DOI lde757gnj3/4223241

作者和香益

机构地区和香益云南怒江州兰坪县河西乡九年一贯制学校671403

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）