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情景模拟教学法在ICU护生医院感染培训中的运用

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摘要摘要目的通过与传统方法对比，探讨使用情景模拟教学法在ICU护生医院感染（以下简称院感）相关知识培训中的运用。方法选取ICU临床实习护生98名，分为实验组和对照组两组，实验组采用情景模拟教学法在护生入科后进行院感知识专项培训，对照组采用传统教学法，出科前两组均进行院感知识专卷测试，比较情景模拟教学法和传统教学法护生院感考试成绩。结果前后差异有显著性（P﹤0.05）。

DOI 7j62x0g740/4226766

作者荆玉玲赵静

机构地区荆玉玲赵静

出处《医药前沿》 2014年3期

关键词 ICU 护生医院感染专项培训

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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