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分层教学在高中英语教学中的应用研究

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摘要摘要本文结合现阶段高中生的构成特点和高中英语的教学现状，指出分层次教学是面向全体学生，全面提高语言知识和能力，实施素质教育的有效途径。

DOI n492r0kxdy/4259459

作者王艳秋

机构地区王艳秋内蒙古呼伦贝尔海拉尔铁路第一中学021000

出处《中国科技教育》 2013年4期

关键词分层教学基本策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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