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《中国科技教育》
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2014年4期
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恰当运用教学资源优化课堂教学
恰当运用教学资源优化课堂教学
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摘要
摘要教学资源它不仅仅包括学习内容和学习资料,还包括人、媒体、策略、方法以及环境条件等要素。所有能够改善,促进学与教的人、媒体、策略、方法以及环境等都可称之为教学资源。在新课程背景下要求我们要深刻思考的问题就是如何恰当运用教学资源资源,优化课堂教学,使其真正的为我们的教学服务。以下是本人在教学过程中对教学资源拓展、运用的一些体会和反思。
DOI
pd5596krd7/4265323
作者
霍迎新
机构地区
霍迎新牡丹江第一高级中学157000
出处
《中国科技教育》
2014年4期
关键词
教学资源
高校课堂
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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