摘要
摘要目的研究健康教育在神经内科护理中的应用效果，为临床应用提供指导。方法选取2011年11月至2014年12月期间，在我院收治的48例神经内科患者作为研究对象，并将所有研究对象随机分为两组，一组是对照组，另一组是实验组。对照组24例神经内科患者给予常规护理，实验组24例神经内科患者采用健康教育护理干预，对比两组神经内科患者的生活质量水平。结果经过护理后，与对照组神经内科患者比较，实验组患者的躯体功能、心理功能及社会功能均明显更高（P＞0.05）。而两组神经内科患者的物质生活对比，差异不具有统计学意义。结论健康教育在神经内科护理中的应用效果显著，可以有效地提高患者的生活质量水平。
出版日期
2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
