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健康教育在神经内科护理中的应用效果观察

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摘要【摘要】目的：分析健康教育用于神经内科护理的价值。方法：随机均分2023年1月-2024年2月本院神经内科接诊病人（n=92）。试验组采取健康教育，对照组行常规疾病。对比依从性等指标。结果：关于疾病认知度：试验组达到（90.17±4.26）分，但对照组却仅（71.97±5.39）分，比较发现：试验组数据更高依从性：试验组达到97.83%，但对照组却仅84.78%，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：神经内科护理用健康教育，病人的依从性更高，疾病认知度改善也更加明显。

DOI rdx992wg1d/8505273

作者樊萍

机构地区西安交通大学第二附属医院陕西西安 710004

出处《健康世界》 2024年18期

关键词健康教育依从性神经内科认知度

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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