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案例教学法在《药理学》教学中的应用

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摘要摘要目的探究分析案例教学法在药理学教学中的应用价值。方法将120名药剂专业学生为研究对象，分设对照组和观察组，每组随机分配60例。对照组采用传统教学方式，观察组采用案例教学法。结果观察组考核成绩明显优于对照组（P＜0.05）。结论与传统教学法相比，案例教学法在《药理学》教学的应用价值大，是一种值得广泛应用推广的高效教学模式。

DOI kd26k8gk46/4290838

作者吕春霞

机构地区安溪华侨职业中专学校福建泉州362400

出处《成功》 2019年3期

关键词药理学案例教学法运用

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）