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浅谈数学课堂教学体现学生主体地位的探索

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DOI 5jow38e64v/4317460

作者陶爱兰

机构地区 ◆陶爱兰山东省平度市崔家集镇状元府小学266727

出处《教育学文摘》 2013年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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