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浅谈数学课堂学生的参与意识

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摘要摘要新教学理念下重要的一点是让学生最大限度地参与到数学学习活动中。让学生主动参与教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。

DOI wjvv187wj7/4320174

作者杨晓学

机构地区杨晓学丰宁满族自治县土城中学068350

出处《中国科技教育》 2011年6期

关键词课堂参与

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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