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化学课堂中的“转变—探究—创新”

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DOI 2d36161nd9/4334443

作者杨涛

机构地区陕西省高陵县崇皇中学杨涛

出处《学习方法报》 2012年41期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1何被周. 探究学习方式给化学课堂带来的转变.教育学,2015-03.
2王英. 化学课堂要做全新的转变.教育学,2019-11.
3邵立东. 化学课堂创新教育的探究.教育学,2023-06.
4陈良玉. 化学课堂中的教学创新.教育学,2014-12.
5李华英. 转变教学思路打造高效化学课堂.教育学,2013-05.
6唐琳. 创新、探究使化学课堂活起来.教育学,2012-10.
7杨仁达. 初中化学课堂创新实验教学探究.教育学,2020-05.
8余泽雄. 初中化学课堂教学创新探究.教育学,2023-06.
9原家有. 初中化学课堂中创新实验教学模式探究.教育学,2019-09.
10原家有. 初中化学课堂中创新实验教学模式探究.教育学,2019-09.

来源期刊

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