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《科学教育前沿》
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2010年9期
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浅议高中数学课堂教学设疑的作用
浅议高中数学课堂教学设疑的作用
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摘要
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DOI
zdl75g3p4l/4357588
作者
陈杰龙
机构地区
陈杰龙(江苏盐城市南洋中学江苏盐城224000)
出处
《科学教育前沿》
2010年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2010年9期
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