首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2018年6期
>
巧用solo评价法,提高高中数学教育教学水平
巧用solo评价法,提高高中数学教育教学水平
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要solo评价法是一种过程性的评价方法,能够在日常高中数学教学的过程中了解学生的学情与思维发展情况。本文在研究中就对solo评价法的运用价值进行了研究,并且结合实例突出了应该如何利用这种评价方法。
DOI
lj13v9274v/4365792
作者
苏清艳
机构地区
苏清艳(浙江省诸暨市海亮高级中学浙江绍兴311800)
出处
《教学与研究》
2018年6期
关键词
solo评价法
高中数学
教学评价
思维
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李华琼.
浅谈如何提高高中数学教学水平
.教育学,2016-05.
2
黄芹.
巧用兴趣教学,提高高中数学教学质量
.教育学,2017-03.
3
陈治霖.
巧用设疑提高高中数学教学成绩
.语言学,2017-06.
4
罗吉昌.
浅析如何提高高中数学教学水平之我见
.教育学,2017-05.
5
米娜瓦尔·阿布都卡迪尔.
新课改下如何提高高中数学教学水平之我见
.教育学,2021-06.
6
李,娇.
浅谈提高高中数学教学水平的有效方法
.教育学,2024-09.
7
姬昂.
如何提高高中数学教学
.教育学,2009-11.
8
刘娅.
巧用思维导图提高高中数学复习效率
.教育学,2021-07.
9
程垚.
浅谈怎样提高高中数学教学
.教育学,2014-06.
10
◇蒋冉.
提高高中数学教学质量
.文化科学,2013-02.
来源期刊
教学与研究
2018年6期
相关推荐
提高高中数学兴趣教学浅析
如何提高高中数学教学质量
提高高中数学教学效率——有效备课
浅析如何提高高中数学教学效率
论如何提高高中数学教学效率
同分类资源
更多
[课程与教学论]
更新教学新思路,提高高中生化学课程实验能力
[课程与教学论]
普通初中优秀运动员特殊培养机制研究
[课程与教学论]
如何提高小学生的简便计算能力
[课程与教学论]
浅谈如何提高英语课堂教学效率
[课程与教学论]
直面新世纪挑战 倡导大物理教学
相关关键词
solo评价法
高中数学
教学评价
思维
返回顶部