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高中音乐鉴赏教学中对学生审美素质的培养

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摘要摘要随着教育改革的进一步深化，高中音乐鉴赏教学过程中，对学生审美素质的培养就愈来愈重要。这是对素质教学目标落实的重要举措，只有对学生的审美素质加强培养，才能有利于学生全面素质的发展。基于此，本文主要就高中音乐鉴赏教学中学生审美心理的表现以及培养教学的原则加以分析，然后结合实际对当前高中音乐鉴赏教学中学生审美素质培养现状和策略进行了详细探究，希望此次理论研究对学生的审美素质培养起到促进作用。

DOI pj03xm8vjy/4366551

作者孔燕程永

机构地区孔燕山东省宁阳第四中学271400；程永宁阳县教育局271400

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词高中音乐鉴赏课审美素质现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）