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初中生物课堂的有效性教学探究
初中生物课堂的有效性教学探究
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摘要
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DOI
ojzm75zn45/4373722
作者
乌兰图雅
机构地区
甘肃省肃北蒙古族自治县教研室
出处
《未来教育家》
2017年2期
关键词
初中生物
有效性
课改理念
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2017年2期
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