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初中英语听力教学点滴谈

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摘要　　九年义务教育初中英语教学大纲(试用修订版)教学评价中指出:听力测试在学期、学年考试、中考、会考中所占比例应不少于20%.听力测试应着重检测学生理解和获取信息的能力,不应把脱离语境的单纯语音题作为考试内容.云南省2003年中考英语听力测试题,顺应了修订版大纲的要求,更加注重了学生在句子、对话、语篇中捕捉信息的能力,加大了通过语言情境,考查学生语言知识和语言技能的力度,充分反映了当前英语听力测试改革的趋势,也为新一轮英语课程教学改革指明了方向.那么,面对新大纲、新教材、新要求,初中英语听力教学应从哪些方面进行呢?我认为应该从以下几个方面入手.……

DOI lpd5mm2rj7/43771

作者倪国梅

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：中教研究》 2004年1期

关键词初中英语听力听力教学教学点滴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课程教材教学研究：中教研究

2004年1期

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