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确立以大效益观评价自学考试的新视野

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摘要人们对自学考试的评价存在颇多误区。本文提出从个人效益与社会效益、近期效益与长远效益、直接效益与间接效益、静态效益与动态效益相结合新视野，作为客观公正评判自考的必要条件。

DOI rj8vl0nk40/438534

作者孟玉琴;戴圣游;何桥

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2006年2期

关键词自学考试评价绩效

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）