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小学音乐教学中提升学生核心素养的策略研究
小学音乐教学中提升学生核心素养的策略研究
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摘要
摘要随着国家对教育事业的关注,新课程改革的不断推进,人们对于学生的教育有着全新的看法。新课程改革的教学目标中要求培养学生的独特性、创新性、创造性,让学生具有动手操作能力、知识应用能力等。现代学校培养学生应该关注培养学生的核心素养体系。小学阶段的学生十分喜欢音乐课,在音乐课堂上有轻松的氛围更利于提升学生的核心素养。本文研究小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的策略。
DOI
pj03k0z0jy/4388699
作者
孔祥花
机构地区
山东省曲阜师范大学附属实验学校孔祥花276826
出处
《现代中小学教育》
2019年9期
关键词
小学
音乐欣赏教学
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2019年9期
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