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谈高中体育课堂学生主体地位的突显

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摘要摘要在体育教学过程中主体性是人的身心素质组合的核心和灵魂，通过体育教学实践观察和文献资料研究，从分析我国学校体育教学现状入手，结合高中学生的特点，论述了主体性研究的目的和意义，加强认识并建立综合性的评价体系，为推进学校体育教学改革，适应素质教育发展，培养新时代高素质的人才，有着十分积极的指导意义。

DOI 54y7rvk140/4397776

作者吴富于

机构地区四川省雷波中学四川凉山616550

出处《成功》 2018年11期

关键词主体性目的和意义认识和理解综合评价体系

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）