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初中道德与法治课程生活化教学探讨

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摘要摘要部编版初中《道德与法治》教材不管是教材内容还是编排上，都与其前身的思想品德课程有着很大的改变。新版的教材更适合现在我们国家的国情，也更适合初中生阶段的个性发展特点，让老师在课程教学方面也有了新的探索，就是如何将课程与个人生活更好的结合在一起，从而培养学生正确的价值观、人生观、世界观。

DOI g4q8217o48/4399200

作者张兵平

机构地区江西省新余市第四中学张兵平338000

出处《创新人才教育》 2019年7期

关键词《道德与法治》初中教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）