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初中道德与法治生活化教学

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摘要　　摘要：初中开设道德与法制课程能够帮助学生建立正确的情感道德观念，使他们能够以更积极的态度投入学习和生活，从而最大化地实现人生价值。借助生活化的教学手段，创新道德与法治课程教学，激发学生的学习兴趣，有利于素质教育目标的实现。文章围绕“初中道德与法治生活化教学的实践”这一主题，展开具体的分析研究。

DOI wjvop0e947/5133550

作者赵骏

机构地区四川省广元市旺苍县七一中学四川广元 628000

出处《中国教师》 2021年3期

关键词　　初中道德与法治生活化教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）